教授新单词时，文案需要简洁明了，易于理解，并且充满趣味，以吸引学习者的注意力。以下是一些教授新单词的文案示例：

“探索新词汇的奇妙世界：'灿烂'——形容光彩夺目，如阳光般明亮耀眼。”

风格：简洁明了

“新单词来袭：'璀璨'——比星星还要闪亮的那个词，你学会了吗？”

风格：网络热梗

“在词汇的海洋中遨游，今日新航标：'绚丽'——比彩虹还要斑斓的色彩。”

风格：抽象寓意

“单词小课堂：'绚烂'——一看到这个词，是不是就想到了满天的烟花呢？”

风格：幽默诙谐

“在文字的花海中，有一朵名为'绮丽'的花，它等待着你来欣赏它的美。”

风格：感性浪漫

“语言专家推荐：新单词'辉煌'——历史长河中那些辉煌的瞬间，你想用这个词来形容吗？”

风格：权威专业

“重温古时的风采：'绚烂夺目'——这个词让你想起了哪个古代的辉煌文明？”

风格：怀旧复古

“启发思维，点亮未来：'启迪'——这个词代表着启发和启迪，让你在学习新单词的同时，也启发了思考。”

风格：创新启发式

“日出东方，璀璨夺目；新词来临，启迪思维。”

风格：对仗工整

“从东方的繁华到西方的浪漫，新单词'绚烂'带你走遍世界。”

风格：地域文化

每个文案都试图以不同的风格和角度吸引学习者的注意，帮助他们更好地理解和记忆新单词。请根据具体的教学环境和目标受众选择适合的文案风格。