七十年代民办老师的收入相对较低，由于当时教育投入不足，基础设施落后，民办教师的经济补偿也相对较少，而且集体经济时期的收入被平均主义控制，导致民办老师的工资及福利待遇很难有所提升。

在知识层面上，民办教师缺少系统的教学知识和专业训练，国家对民办教师的资历认定也相对不够严格。

此外，由于缺少制度保障，民办教师的职业权益也较难得到保障，给了教育行业的正常运营带来了不良的影响。