在四年级的语文学习中，组词是一个非常重要的练习，它有助于孩子们理解词语的含义，扩展词汇量，并提高语言表达能力。下面是一些建议，可以帮助孩子们组出既美观又有意义的词语：

利用词根和词缀：教授孩子们一些常见的词根和词缀，例如“快乐”、“悲伤”等词根，以及“-ful”、“-less”等词缀。通过组合这些词根和词缀，孩子们可以创造出许多新的词语，如“美丽的”、“悲伤的”等。

结合生活实际：鼓励孩子们从生活中寻找灵感，将日常生活中的事物、场景或情感与学过的词语相结合，创造出有趣的组词。例如，“阳光微笑”、“雨滴跳舞”等。

注重词语的韵律和节奏：在组词时，可以注意词语的韵律和节奏，使得组合出来的词语读起来更加和谐、优美。例如，“蓝天白云”、“绿树红花”等。

鼓励创意思维：不要局限于课本上的词语，鼓励孩子们发挥想象力，创造出自己独特的组词。这有助于培养他们的创新思维和语言表达能力。

练习书写美观：在组词的同时，也要注重书写美观。可以让孩子们练习书写这些词语，注意笔画顺序、间距和整体布局，使得整个页面看起来整洁、美观。

总之，四年级语文书上的组词练习应该既有趣又有意义，能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的语言表达能力。通过结合生活实际、注重韵律节奏、鼓励创意思维和练习书写美观等方法，可以帮助孩子们组出既美观又有意义的词语。